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Doctora en Educación graduada en la Universidad de San Martín de Porres. Magister en Docencia e Investigación Universitaria (USMP). Licenciada en Lengua y Literatura, graduada en la Facultad de Educación de la USMP. Especialización Profesional en Andragogía para Jóvenes y Adultos. II Especialización Profesional Académica en Gerencia y Gestión Educativa. Especialización en Docencia Virtual y Gestión Universitaria. Docente de la Universidad San Martín de Porres en Posgrado y Pregrado. Metodóloga e Investigadora. Jefa de Tecnología Educativa en la USMP Virtual. Autora de seis libros referentes al uso de las Nuevas Tecnologías y la Educación, y de diversos artículos en Iberoamérica. Ponente en Congresos Nacionales e Internacionales sobre temas de E-learning. Docente virtual en programas de Posgrado y Extensión Universitaria en el Perú y Latinoamérica. Coordinadora General de Proyectos Educativos UNESCO MINEDU. Gerente de Innovaedutic especialistas en e-learning, articulista, organizadora del Congreso Internacional EduTicInnova, árbitro de la Revista Veritas Et Scientia y Directora de la Revista especializada en E-learning “EduTicInnova”.

sábado, 15 de enero de 2011

La literatura y el cine







En los últimos años el incremento del número de obras literarias que se han llevado al cine, ha ido en aumento. La literatura es "arte" y el cine también, pero ¿qué los une? y ¿porqué se unen con frecuencia?... muchos podrán inclinarse por la lectura de una obra literaria, pero otros prefieren acudir al cine y no leerla.

En esta sesión vamos a conocer la finalidad de la literatura, su pasión, realidad y mundo de catarsis, que envuelve en un sentimiento de amor al arte, y el cine, como gran aliado o quizás para otros, como el que rompe el encanto de cada página leída.

Quien no ama la literatura, no ha aprendido a amar...



Estimados alumnos, leer la siguiente presentación sobre la literatura y el cine.


Información

Área: Comunicación
Asignatura: Literatura Peruana e Hispanoamericana
Tema: El cine y la literatura
Nombre de la actividad y condición: Elaborar un organizador visual. Individual
Descripción: El estudiante después de ver el video y leer la presentación de la sesión sobre la literatura y el cine, debe realizar una investigación de las obras literarias que han tenido más aceptación en el cine, fundamentando porqué. Luego elaborar un organizador visual (mapa conceptual, mental o semántico con el apoyo de una herramienta en línea) sobre la relación cine-literatura y su evolución en el tiempo. Adjuntarlo en formato PDF o JPG por mensajería. Además escribir un comentario en el blog, precisando su opinión sobre ¿qué aporta más al arte? ¿la literatura o el cine? ¿por qué?...
Competencias:
* Procedimental: Elabora un organizador visual sobre el cine y la literatura, adjuntándolo en formato PDF o JPG.
*Cognitiva: Analiza la relación cine - literatura y su evolución significativa en el tiempo.
*Actitudinal: Valora la literatura y el cine como arte que hace sentir la vida misma al exterior.
Su profesora Milagros